かみはやキャラバン
思いの詰め込み！ ～リーフレット作り～
私たちはリーフレットの形にして「上芳養」を伝えたいと考えました。ポスターや小冊子でまとめるという意見もありましたが、なぜリーフレットにしたのかというと、その利点として、手に取って見やすい、分かりやすいという意見が挙げられたからです。リーフレットづくりの工程1.リーフレット制作委員私たちがリーフレット
記事 上芳養小学校
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かみはやキャラバン
知って欲しい！新しくできた市役所！！ in田辺市
今回、和歌山県・田辺市に新しくできた田辺市役所！私たち上芳養小学校の６年生は新しくできた田辺市役所へ行き、市長さんにお会いしに行きました！その際に、田辺市役所の内観を見せてもらったので、皆さんに私たちのおすすめを二つお伝えします！一つ目は、開放感が凄いこと❕❔いきなり、言われても「何のこと？」「何が
かみはやキャラバン
愛しているからこそおいしい梅
僕たちの上芳養小学校では、多くの人達に梅の良さを知ってもらうために、自分たちで作った梅干しを修学旅行で配ります。梅を配るときに多くの人に来てもらうために、宣伝用のポスターも作ります。梅干し作りで大変だったことは、地面に落ちている梅を低い体勢になりながら取ることです。その上、暑い中、30分ぐらい行った
かみはやキャラバン
我らの梅救出大作戦
私たちは、５年生の頃に来年、修学旅行で梅配りをすることが決まりました。その時に私たちが経験したことを皆さんに紹介します！大成功の梅配り初め、大阪の梅田で梅配りをすると聞いたときは、「ちゃんと配れんのかな。」、「初めてやのに大丈夫なんかな。」と、不安や緊張でいっぱいでした。それは、梅配り前日にもあり、
かみはやキャラバン
上芳養の良いところを見つける視点「伝えるってなんだろう？」上芳養小学校授業#3
2024年5月26日のかみはやキャラバンに向けて、「伝える」とはなんだろう？を学び、ポスターづくりとリーフレットづくりの授業を行いました。予定ではその2回でかみはやキャラバンに向けた授業は終了予定だったのですが、「もっと参加したい！」という子どもたちの声に応え、さらに冊子作成にも子どもたちに協力して
かみはやキャラバン
上芳養の子どもたち、地域の人と一緒に作った冊子「紀南Good上芳養特集号」
上芳養のGoodがギュッと詰まった「紀南Good上芳養特集号」完成しました！多くの人に「上芳養のこと、梅のことを知ってもらいたい」、そして上芳養の子どもたちには、「上芳養のことを大切にしてもらいたい」、「自分たちの住む町に誇りを持ってもらいたい」こんな気持ちで冊子作りに取り組み始めました。しかし冊子
かみはやキャラバン
連想ゲームで伝えたい人に関連づける「伝えるってなんだろう？」上芳養小学校授業#1
2024年5月26日のかみはやキャラバンに向けて、「伝える」とはなんだろう？を学び、ポスターづくりとリーフレットづくりの授業を行いました。人は自分に関連のある内容しか、目に入らないかみはやキャラバンをお知らせするポスターづくりを行いました。ただ、ポスターを作るのではなく、「伝える」ってどういうことな
かみはやキャラバン
上芳養の子どもたちのホンネ！「伝えるってなんだろう？」上芳養小学校授業#2
2024年5月26日のかみはやキャラバンに向けて、「伝える」とはなんだろう？を学び、ポスターづくりとリーフレットづくりの授業を行いました。きれいに整えると、目がスベるかみはやキャラバンで配布する小学生たちが作った梅干しに入れるリーフレットづくりを行いました。前回に引き続き、最初に「伝える」ということ
かみはやキャラバン
梅の地域「かみはや」と共にある小学校
上芳養小学校
小学生たちの声梅学習では、梅づくりの体験をすることもあった。 天日干し、 梅拾いなど・・・ いろいろ体験してきたが、 そのなかでも私たちが一番苦労したのは 「梅拾い」。 何が大変だったのかというと、木に当たらないよう に腰を低くすること。 梅を拾いながら低い体勢にす るのは私たちでも息が荒れるほど疲